Bonjour ou bonsoir,Afin de bien pré

Bonjour ou bonsoir,
Afin de bien préparer ma première, je compte, pendant ces vacances, m'atteler à la méthode du commentaire composé, en pratiquant cet exercice. En sélectionnant un poème au hasard sur internet, j'ai pris celui-ci. J'ai donc essayé de commenter le ce poème. En voici les grandes lignes:

Intro: -Présentation Guerre d'indépendance espagnole.
-Hugo a souvent écrit sur son temps.
PB: Quel portrait Victor Hugo dresse-t-il des soldats français durant la guerre d'indépendance espagnole?
Plan (détaillé plus bas): -Un récit de guerre
-L'hypocrisie de l'Espagnol
-Un éloge du soldat français à travers le père
I/Un récit de guerre
- Idée directrice de l'axe.
1) Un récit
- Cadre spatio-temporel (nuit sur un champ de mort)
- Passé simple et imparfait
- Schéma narratif (situation initiale: marche à cheval du père et du housard/élément perturbateur: l'Espagnol qui arrive demandant à boire/Péripéties: père ému, passe au housard sa gourde de rhum, housard qui s'apprête à lui passer, espagnol qui tire sur le père/Elément de résolution: cheval qui fait un écart et le père reste en vie/Situation finale: "Donne-lui tout de même à boire")
2) Une description minutieuse des soldats
- Enumération v.9 ("râlant, brisé" etc.) -> on veut tout décrire, ne pas priver le lecteur
- Description de plusieurs soldats -> on a la minutie de décrire tout le monde, même les personnages, sans importance ("morts" v.5), ne pas priver le lecteur
3) Un décor de guerre
- chp lexical de la violence ("morts", "sanglant", "brisé", "livide", "blessé", "pistolet")
- chp lexical de la guerre ("housard", "armée", "cheval")
Transition.
II/L'hypocrisie de l'Espagnol
- Idée directrice de l'axe.
1) Un personnage pathétique...
- énumération hyperbolique v.9 (à joindre avec "sanglant" v.8 pour faire un chp lexical) -> sa souffrance est intense tellement qu'il est mort avant l'heure.
- registre pathétique à travers sa supplication au vers 10 ("A boire! à boire par pitié!") -> il est contraint de supplier pour survivre, adversaire des Français, il renie sa fierté, ce qui apitoie le lecteur.
2) ... mais mauvais et manipulateur.
- connecteur logique: "Tout à coup" -> il retourne brusquement sa veste, passe d'un personne profondément pathétique à un personnage mauvais
- le cri: "Caramba!" -> un cri est violent, cela est une preuve de sa violence, sa nature réelle
-> mot inconnu dans la langue française, l'inconnu fait peur: cet Espagnol fait peur.
Transition.
III/ Un éloge du soldat français à travers le personnage du père.
1) Un père protecteur.
- Voyant son adversaire à l'agonie, il lui passe à boire. -> générosité indubitable, il veut protéger son adversaire, même après que celui-ci aura essayer de le tuer.
- "ce héros" v.1 -> un héros censé protéger, le père apparaît ici comme un être protecteur.
- "Mon père" début v.1 et fin v.20 -> il encadre tout le poème comme des bras paternels: il crée une impression de béatitude, il protège.
2) Un père rempli d'émotions.
- "sourire doux" v.1 -> c'est un homme délicat, capable de ressentir des émotions.
- "qu'il aimait entre tous" v.2 -> c'est un homme qui peut aimer les autres, il est généreux en sentiment.
- "Mon père, ému" v.11 -> il compatit au sort de son ennemi: malgré la guerre, il peut faire preuve d'humanité.
3) Sa suprématie sur l'Espagnol fait du père un personnage magnifique.
- suprématie physique: antithèse "sourire doux"/"sanglant" -> sur le plan physique, le père est rendu plus beau par un sourire qui suppose sa gentillesse par rapport à l'Espagnol qui saigne, ce qui laisse supposer la violence dont il a fait preuve.
- suprématie morale: le père donne à boire à son ennemi bien que celui-ci ait essayé de le tuer / l'Espagnol essaie de tuer son bienfaiteur.
- supériorité en hauteur: le père en cheval et l'Espagnol "qui se traînait" -> le père est spatialement plus élevé que l'Espagnol: il l'est aussi dans le reste (moral comme physique).
CCL:- Victor Hugo nous dresse un récit de guerre et fait l'éloge des soldats français en insistant sur les vertus du père les représentant et l'hypocrisie et l'ingratitude de l'Espagnol représentant les adversaires.
- Cela nous montre bien l'admiration qu'avait Hugo pour Napoléon Ier: en qq sortes, en idéalisant les soldats, il idéalise leur chef, Napoléon.
- Hugo n'a pas écrit que des poèmes favorables à la guerre: il s'est déjà insurgé contre la guerre, à travers Bêtise de la guerre par exemple, où il dénonce la folie humaine qui pousse à faire la guerre.
-----
En essayant d'être lucide, je ne trouve pas mon plan si impertinent que ça. La partie sur un récit de guerre et sur le père, ça me semble sûr. Néanmoins, j'ai voulu ajouter une partie sur l'Espagnol (ce qui explique qu'elle ne fait que deux sous-parties) où j'ai voulu insister sur l'hypocrisie de l'Espagnol qui se fait passer pour une victime souffrant alors qu'il n'est qu'un monstre sanguinaire et je trouvais intéressant de l'expliquer afin d'effectuer plus facilement la comparaison entre lui et le père

Kết quả (Việt) 1:

Chào buổi sáng hoặc buổi tối tốt lành,Để chuẩn bị đầu tiên của tôi, tôi có ý định, trong những ngày nghỉ, làm việc với phương pháp luận sáng tác bằng cách thực hành bài tập này. Chọn một bài thơ ngẫu nhiên trên internet, tôi lấy nó. Vì vậy, tôi đã cố gắng để bình luận về bài thơ này. Dưới đây là những phác thảo:Giới thiệu:-trình bày chiến Tây Ban Nha giành độc lập.-Hugo thường viết về thời gian của mình.PB: Chân dung những gì Victor Hugo cung cấp người lính Pháp trong chiến tranh Tây Ban Nha giành độc lập?Kế hoạch (chi tiết bên dưới):-một câu chuyện chiến tranh-L ' đạo đức giả của tiếng Tây Ban Nha-A ca tụng của người lính Pháp thông qua chaI / một câu chuyện của chiến tranh-Ý tưởng của các trục.(1 câu chuyện)– Khuôn khổ không thời gian (đêm trên một lĩnh vực của cái chết)-Quá khứ đơn giản và không hoàn hảo-Tường thuật sơ đồ (tình hình ban đầu: walking ngựa cha và Mary Hayes/gây rối: Tây Ban Nha tới yêu cầu uống/cuộc phiêu lưu: xúc động cha đi để Mary Hayes mình chai rượu rum, Mary Hayes đã là về để vượt qua, Tây Ban Nha mất cha/yếu tố của độ phân giải: con ngựa mà đã thực hiện một sự khác biệt và cha vẫn còn trong cuộc sống, cuối cùng tình huống: "Cho uống")(2) một mô tả cẩn thận của những người lính-Đếm v.9 ("Bị hỏng thở hổn hển," vv) -> chúng tôi muốn để mô tả, không để tước đi của người đọc-Mô tả một số binh sĩ--> có là minutiae của mô tả tất cả mọi người, ngay cả các nhân vật mà không có tầm quan trọng ('chết' v.5), không để tước đi của người đọc(3) một chiến tranh trang trí-từ vựng chp bạo lực ("chết", "đẫm máu", "phá vỡ", "Dữ", "bị thương", "pistol")-từ vựng chp của chiến tranh ("haukøy", "Quân đội", "cưỡi")Quá trình chuyển đổi.II / đạo đức giả của tiếng Tây Ban Nha-Ý tưởng của các trục.(1) một nhân vật pathetic...-đếm hypebolic v.9 (để tham gia với "đẫm máu" v.8 để một từ vựng chp) -> mình đau khổ là cường độ cao, do đó ông mất sớm.-thảm hại đăng ký thông qua supplication để câu 10 ("một thức uống! uống ra khỏi tiếc! ") -> ông buộc phải cầu xin để tồn tại, các đối thủ của người Pháp, ông từ chối mình niềm tự hào, mà cảm thấy các ổ đĩa.2)... nhưng xấu và manipulative.-kết nối hợp lý: "Bất ngờ" -> ông đột ngột trở về áo của mình, vượt qua một người sâu sắc thảm hại trong một nhân vật xấu-tiếng khóc: "Caramba!" -> một khóc là bạo lực, đó là bằng chứng về bạo lực của nó, bản chất thực sự của nó-> không rõ từ trong ngôn ngữ tiếng Pháp, không biết scares: tiếng Tây Ban Nha này sợ hãi.Quá trình chuyển đổi.III / a khen ngợi của người lính Pháp thông qua các nhân vật của người cha.(1) một người cha bảo vệ.-Nhìn thấy đối thủ của mình trong đau đớn, nó đã vượt qua nó để uống. -> không có nghi ngờ lòng hảo tâm, ông muốn để bảo vệ các đối thủ của mình, thậm chí sau đó nó sẽ cố gắng để giết anh ta.-' anh hùng ' v.1 -> Anh hùng phải bảo vệ, là cha xuất hiện ở đây như là một bảo vệ.-' Cha ' đầu v.1 và kết thúc v.20 -> nó khung bài thơ theo cánh tay Nội: nó tạo ra một cảm giác hạnh phúc, nó bảo vệ.(2) một người cha đầy cảm xúc.-"nụ cười ngọt ngào" v.1 -> nó là một tinh tế, có thể cảm thấy những cảm xúc.-"Anh yêu trong số tất cả" v.2 - > điều này là một người có thể yêu thương người khác, nó là hào phóng trong cảm giác.-"Cha tôi, di chuyển" v.11 - > Anh đồng cảm với số phận của kẻ thù của mình: mặc dù chiến tranh, nó có thể là bằng chứng của nhân loại.(3) của uy quyền tối cao trên người Tây Ban Nha làm cha một nhân vật tráng lệ.-vật lý uy quyền: ngược "ngọt ngào nụ cười" / "đẫm máu" -> trên máy bay về thể chất, người cha được làm đẹp bằng một nụ cười giả định lòng tốt của mình từ tiếng Tây Ban Nha mà chảy máu, cho thấy bạo lực, ông đã cho thấy.-Đạo Đức tối cao: cha cho uống để kẻ thù của mình mặc dù nó đã cố gắng để giết / tiếng Tây Ban Nha cố gắng để giết chết ân nhân của mình.-ưu thế về chiều cao: cha trong ngựa và tiếng Tây Ban Nha "mà là" -> cha là tiếng Tây Ban Nha trong không gian nhiều hơn: đây cũng là phần còn lại (đạo Đức như là vật lý).CCL:-Victor Hugo chúng tôi sơn một câu chuyện về chiến tranh và ca ngợi các binh sĩ Pháp nhấn mạnh những Đức tính của cha đại diện cho và đạo đức giả và ingratitude đối thủ đại diện Tây Ban Nha.-Điều này cho thấy rõ ràng cho chúng tôi sự ngưỡng mộ đã Hugo cho Napoleon I: trong các loại qq, bởi idealizing các binh sĩ, nó idealizes lãnh đạo của họ, Napoleon.-Hugo đã viết không hỗ trợ những bài thơ tranh: nó đã nổi dậy chống lại cuộc chiến tranh, qua stupidity của chiến tranh cho ví dụ, nơi mà ông lên án sự điên rồ của con người mà dẫn đến chiến tranh.-----Cố gắng để được sáng suốt, tôi không thể tìm thấy kế hoạch của tôi vì vậy sassy mà nhiều. Một phần trên một câu chuyện của chiến tranh và người cha, có vẻ như an toàn. Tuy nhiên, tôi muốn thêm một phần về tiếng Tây Ban Nha (điều này giải thích rằng nó không chỉ có hai subparts), nơi mà tôi muốn nhấn mạnh vào đạo đức giả của người Tây Ban Nha những người giả vờ là một nạn nhân đau khổ trong khi ông là một con quái vật khát máu và tôi thấy thú vị để giải thích nó để làm cho dễ dàng hơn việc so sánh giữa ông và người cha

Kết quả (Việt) 2:

Chào buổi sáng hoặc buổi tối tốt,
để chuẩn bị đầu tiên của tôi, tôi có ý định, trong những ngày nghỉ, giải quyết cho tôi về phương pháp nhận xét ​​hợp chất, thực hành bài tập này. Bằng cách chọn một bài thơ một cách ngẫu nhiên trên internet, tôi lấy nó. Vì vậy, tôi đã cố gắng để bình luận về bài thơ này. Dưới đây là những điểm nổi bật: Giới thiệu :. -Presentation Chiến tranh Độc lập -Hugo thường viết về thời gian của mình. PB: Cái gì Victor Hugo chân dung ông vẽ ra về lính Pháp trong Chiến tranh Độc lập Tây Ban Nha Plan (chi tiết dưới đây): câu chuyện chiến tranh -A -L'hypocrisie Tây Ban Nha -A ca ngợi cha lính Pháp thông qua I / Một câu chuyện chiến tranh - Giám đốc Ý tưởng của các trục. 1) Một câu chuyện - khuôn khổ không-thời gian (ban đêm trên một lĩnh vực của cái chết) - quá khứ đơn giản và không hoàn hảo - Chương trình tường thuật (ban đầu tình hình: đi bộ ngựa cha và khinh kỵ binh tử / đột phá: các người Tây ban Nha đi kèm hỏi để uống / cuộc phiêu lưu: cha cảm xúc đi khinh kỵ binh của mình bình rượu rum, khinh kỵ binh người sắp vượt qua anh ta, Tây Ban Nha đã bắn các yếu tố cha / Độ phân giải: ngựa ngoặt và là cha vẫn còn sống / tình hình cuối cùng: "Hãy cho anh ta tất cả cùng uống") 2) mô tả chi tiết của những người lính - v.9 Enumeration ( "thở hổn hển, phá vỡ", vv) -> chúng ta muốn mô tả mọi thứ, không làm phương hại tới người đọc - Mô tả một vài người lính -> chúng tôi mô tả những chi tiết vụn vặt của tất cả mọi người, thậm chí các nhân vật, không quan trọng ( "chết" V.5), không làm phương hại tới độc giả 3) Một trang trí chiến - bạo lực chp từ vựng ( "chết", "đẫm máu", "bị hỏng", "tái mặt", " bị thương "," súng ") - chp từ vựng của chiến tranh (" khinh kỵ binh "," quân đội "," con ngựa ") Transition. II / đạo đức giả của người Tây Ban Nha -. Giám đốc ý tưởng của trục 1) Một nhân vật đáng thương ... - danh sách v.9 hyperbol (kèm c.8 "đẫm máu" tới chp từ vựng) -> đau khổ của mình là rất mãnh liệt rằng anh đã chết sớm. - đăng ký pathetic qua cầu khẩn của mình để tại 10 ( "Một thức uống! ! Uống đáng tiếc ") -> anh ta buộc phải đi ăn xin để tồn tại, đối thủ người Pháp, anh ta từ chối niềm tự hào của mình, mà thương xót cho người chơi. 2) ... nhưng cái ác và lôi cuốn. - Đầu nối logic" Đột nhiên "-> anh đem những chiếc áo khoác của mình, qua một người sâu sắc thảm hại với một nhân vật xấu - tiếng kêu:" Caramba "-> khóc là bạo lực, nó là một bằng chứng của sự bạo lực, bản chất thực sự của nó -> từ lạ trong ngôn ngữ tiếng Pháp, không rõ là đáng sợ sợ hãi Tây Ban Nha này. Transition. III / Một lời khen ngợi của người lính Pháp thông qua các nhân vật của người cha. 1) Một người cha bảo vệ. - Thấy đối thủ của mình trong đau đớn, anh dành nó để uống -.> rộng lượng không thể ngờ được, anh muốn bảo vệ các đối thủ của mình, ngay cả sau khi sau này sẽ cố gắng để giết anh ta. - "anh hùng" v.1 -> một anh hùng phải bảo vệ, người cha xuất hiện như một con bảo vệ. - "cha đẻ" v.1 bắt đầu và kết thúc v.20 -> nó khung bài thơ cánh tay như một người cha: nó tạo ra một cảm giác hạnh phúc, nó bảo vệ. 2) một người cha với những cảm xúc. - "nụ cười ngọt ngào" v.1 -> nó là một người đàn ông tinh tế, có thể cảm thấy những cảm xúc. - "anh yêu tất cả" v.2 -> đây là một người đàn ông có thể yêu người khác, đó là cảm giác hào phóng. - "cha tôi, di chuyển" c.11 -> anh đồng cảm với kẻ thù của mình mặc dù chiến tranh, nó có thể được nhân bản. 3) uy quyền của mình so với người Tây Ban Nha làm một người cha tuyệt vời. - uy vật lý: phản đề "Nụ cười ngọt ngào" / "đẫm máu" -> thể chất, người cha được làm đẹp hơn bằng một nụ cười mà ngụ ý lòng tốt so với chảy máu Tây Ban Nha, cho thấy tình trạng bạo lực, ông cho biết. - uy đạo đức: cha cho uống kẻ thù của mình mặc dù nó đã cố gắng để giết anh ta / Tây Ban Nha đang cố gắng để giết ân nhân của mình. - ưu chiều cao: người cha và con ngựa Tây Ban Nha "mà len lỏi" -> cha là không gian cao hơn so với người Tây Ban Nha: anh cũng trong phần còn lại (đạo đức, thể chất). CCL: - Victor Hugo cho chúng ta một câu chuyện chiến tranh và ca ngợi quân đội Pháp bằng việc nhấn mạnh . cha đại diện cho các nhân đức và đạo đức giả và vô ơn của đối thủ đại diện Tây Ban Nha - Điều này cho chúng ta thấy nhiều sự ngưỡng mộ đối với Napoléon Hugo: qq bằng hiện vật, bằng cách lý tưởng hóa những người lính, ông idealizes lãnh đạo của họ . Napoleon - Hugo đã không viết những bài thơ đó thuận lợi cho chiến tranh: nó đã biểu tình phản đối chiến tranh, thông qua sự ngu ngốc của chiến tranh, ví dụ, nơi ông lên án sự điên rồ của con người mà đẩy cho chiến tranh. ----- Trong cố gắng để được rõ ràng, tôi không tìm thấy máy bay của tôi rất xấc láo như vậy. Một phần của một câu chuyện chiến tranh và người cha, nó có vẻ an toàn. Tuy nhiên, tôi muốn thêm một phần về Tây Ban Nha (điều này giải thích lý do tại sao nó là chỉ có hai subparts), nơi tôi muốn nhấn mạnh đến đạo đức giả của người Tây Ban Nha đặt ra như là một khổ nạn nhân sau đó ông là một con quái vật khát máu và tôi tìm thấy nó thú vị để giải thích cho dễ dàng hơn thực hiện việc so sánh giữa anh và cha