Bonjour à tous, j'ai un grand souci

Bonjour à tous, j'ai un grand soucis et j'aurais besoin de votre aide. Voilà mon fils de 5 ans est en grande section maternelle et se montre violent avec les adultes et les enfants. Il refuse de travailler, veut toujours avoir le dernier mot et si il ne l'a pas, il pousse, tape, pince et crache. Ce problème n'est pas nouveau, en petite section il a déjà commencé au point que régulièrement la maîtresse me demandait de venir le chercher 2 heures après l'avoir déposé, à la maison et dans les magasins ou ailleurs il nous faisait des crises (hurlait, se roulait à terre...) Nous avons commencé un suivi par le cmp en décembre 2011. Il était vu par une thérapeute qui était supervisé par un pédopsy. Ca a marché pour les soucis à la maison, on a réussi à mettre différentes choses en place et avec du temps il c'est calmé (plus de crises, il ne se roule plus à terre...) A l'école en revanche, rien à faire, il continuait mais d'un autre coté sa maîtresse avait mauvaise presse (met à l'écart tout enfant différent) donc avec la thérapeute on c'est dit que l'année suivante devrait aller mieux vu qu'il changeraite de maîtresse mais non, les 3 premières semaines ça allait, puis après sa "phase d'observation" il a recommencé de plus bel. il a intégré un groupe au cmp une fois par semaine avec 2 thérapeutes, commencé l'orthophonie et a eu plusieurs bilans (psychomot, orl...), à la maison on c'est rendu compte aussi d'un changement, en même temps que sa petite soeur (née en 2011) commençait a demander plus d'attention et à évoluer, lui devenait jaloux, il voulait toute l'atttention sur lui, refaisait le bébé, recommençait les crises, les pleurs... Avec de la patience, nous avons réussi à lui faire passer le cap et depuis janvier dernier à la maison ça allait de nouveau mais à l'école aucun changement toujours violent, toujours en opposition... Je ne compte plus les courriers et les réunions avec l'inspecteur académique, la maîtresse, la psy de l'école, les thérapeutes... Un enfer, surtout qu'à coté de ça nous avions fait les démarches pour qu'il ait une avs (qui a été refusé) puis pour un sessad qui a été accepté et débute cette année. Les parents d'élèves se sont mis ensempble pour demander purement et simplement le renvoi de mon fils de l'école on a même été convoqué par le maire (il nous soutien au vu des démarches et suivi effectué) car on lui avait faire croire que nous ne tenions compte de rien et refusions toute aide (dans le but que le maire nous impose la déscolarisation de notre fils) Bref, imaginez l'état de stress permanent dans lequel je vis depuis que mon fils est scolarisé. Cette année il commence un suivi sessad avec une éducatrice qui vient le voir à la maison et à l'école, il va intégrer un groupe au sessad une fois par semaine où il fera différentes activités, il a tjs le suivi au cmp avec de l'équithérapie une fois par semaine qui intègre également des moment de relaxation, il a tjs de l'orthophonie aussi. Mais voilà, tout à l'heure en déposant mon fils à l'école, sa maîtresse m'a dit que c'était pire que l'année dernière, qu'il fallait à tout pris que l'on se voit, que ça allait encore causer des problèmes comme l'année dernière... Bref je suis perdue. Je suis rentrée, j'ai mis la petite à la sieste et je me suis posée devant l'ordinateur, j'ai passé 10minutes à pleurer avant de commencer à écrire. J'ai peur que mon fils soit exclut de l'école, j'angoisse rien qu'à l'idée de devoir le chercher tout à l'heure, il est vrai que depuis qu'il a repris l'école, à la maison aussi il a changé, il répond, sert des points et "chouine" de colère quand on lui dit non ou qu'on le met au coin après des bêtises... Quand il pose une question et qu'on lui répond, systématiquement il dit "non c'est pas ça"... Je ne sais plus comment faire, à coté de ça il est super énergique (pas hyperactif), il a tjs eu besoin de se défouler, n'arrive pas à se concentrer sur une activité (déssin, histoire, écriture...) ne s'interesse pas aux jeux de sociétés de son âge... Mais il n'est pas bête pour autant, tout ce qu'il refuse de faire à l'école, il me le répète ou le répète à ses nounours. Il a une mémoire incroyable, se rappelle de choses qu'il a vu ou faites à l'âge de 2 ans, se souvient très bien de qui lui a offert quoi parmis tout les jouets, vêtements ou accessoires qu'il a reçut (et il en a des choses) les dernières années, se rappelle de tout les lieux ou on est déjà passé même juste une fois... J'ai 2 enfants, mais je passe tellement de temps à déposé puis rechercher le grand à ses suivi, mais aussi en réunion avec les personnes qui le suivent que j'ai l'impression de passer à coté de ma petite fille, j'aimerait tellement pouvoir avoir la solution pour que mon fils arrête d'être aussi violent et mauvais avec les enfants et les adultes, pour qu'il se sente mieux, pour qu'enfin on puisse avoir une vie simple et sans stress, si vous avez des pistes, je serais heureuse de les connaître. J'ai l'impression d'avoir tout éssayé mais en vain. Je refuse qu'il ait plus de suivi encore car pour son âge, je trouve son emploi du temps plus que chargé. Je vous remercie d'avoir pris le temps de me lire

Kết quả (Việt) 1:

xin chào tất cả, tôi có một mối quan tâm lớn và tôi cần sự giúp đỡ của bạn. là con trai tôi 5 tuổi, là một phần vườn ươm lớn và bạo lực với người lớn và trẻ em. nó từ chối làm việc, luôn luôn muốn có tiếng nói cuối cùng và nếu không có nó, nó phát triển, băng, kìm và nhổ. vấn đề này không phải là mới,trong một phần nhỏ đã bắt đầu để các giáo viên thường xuyên yêu cầu tôi đến đón hai giờ sau khi gửi, ở nhà và trong các cửa hàng hoặc bất cứ nơi nào khác đó là chúng tôi khủng hoảng (la hét, lăn lộn trên mặt đất .. .), chúng tôi bắt đầu theo dõi các CMP trong tháng 12 năm 2011. ông đã nhìn thấy một nhà trị liệu người được giám sát bởi một pédopsy.nó đã làm việc cho các rắc rối ở nhà, chúng tôi quản lý để đưa những thứ khác nhau trong địa điểm và thời gian này, ông đã bình tĩnh trở lại (cuộc khủng hoảng hơn, nó lăn trên mặt đất ...) đến trường, mặt khác , không có gì để làm,ông tiếp tục nhưng mặt khác tình nhân của anh có tin xấu (đưa đi tất cả các con khác nhau) vì vậy nó là với các bác sĩ chuyên khoa cho biết năm tiếp theo sẽ được tốt hơn vì nó changeraite tình nhân nhưng không, 3 tuần đầu tiên nó đã được đi, sau đó sau khi "giai đoạn quan sát", ông bắt đầu đẹp hơn.ông gia nhập một nhóm CMP mỗi tuần một lần với 2 bắt đầu trị liệu ngôn ngữ trị liệu và đã có một số tờ (psychomot, ent ...), ở nhà chúng tôi nhận ra nó cũng là một sự thay đổi đồng thời gian như em gái của mình (sinh năm 2011) bắt đầu để có được sự chú ý nhiều hơn và phát triển, nó trở nên đố kỵ, ông muốn tất cả các atttention trên nó, làm lại em bé,recommenced cuộc khủng hoảng, khóc ... với sự kiên nhẫn, chúng tôi đã làm cho anh ta biến góc và cuối tháng Giêng ở nhà nó đã được trở lại trường học nhưng vẫn không thay đổi bạo lực, luôn đối lập ... Tôi không thể đếm các chữ cái và các cuộc họp với các thanh tra trường học, giáo viên, các nhà tâm lý học, trị liệu ... địa ngục,đặc biệt là bên cạnh đó chúng tôi đã thực hiện việc sắp xếp cho anh ta để có một AVS (mà bị từ chối) và cho SESSAD được chấp nhận và bắt đầu trong năm nay.các bậc phụ huynh bắt đầu hỏi ensempble chỉ đơn giản là sự trở lại của đứa con trai của tôi từ trường thậm chí còn triệu tập bởi thị trưởng (chúng tôi hỗ trợ các bước nhất định và tạo) bởi vì anh đã tin rằng chúng tôi muốn tài khoản không có gì và từ chối bất kỳ sự giúp đỡ (theo thứ tự mà Thị trưởng đòi hỏi chúng ta học con trai của chúng tôi) ngắn,hãy tưởng tượng một trạng thái vĩnh viễn của sự căng thẳng trong đó tôi sống vì con trai của tôi là trong trường. Năm nay nó bắt đầu SESSAD theo một nhà giáo dục những người đến để xem anh ta ở nhà và ở trường, anh sẽ tham gia một nhóm SESSAD mỗi tuần một lần nó sẽ có các hoạt động khác nhau,ông TJS giám sát tại CMP với liệu pháp ngựa một tuần một lần bao gồm cả thời gian để thư giãn, ông TJS ngôn ngữ trị liệu quá. nhưng bây giờ, ngay bây giờ bằng cách gửi con trai đi học về, cô giáo của mình nói với tôi rằng đó là tồi tệ hơn so với năm ngoái, ông đã phải mất tất cả những gì chúng ta thấy, nó vẫn có thể gây ra các vấn đề như năm ngoái ...Trong ngắn hạn, tôi bị mất. Tôi trở về, tôi đưa nhỏ để ngủ và tôi đã tự hỏi mình tại máy tính, tôi đã dành 10 phút khóc trước khi bắt đầu viết. Tôi sợ con trai của tôi là không được đi học, tôi sợ ở tư tưởng chỉ của việc có để có được nó ngay bây giờ, đúng là kể từ khi ông đã qua các trường học, nhà như ông đã thay đổi, ông nói,phục vụ điểm và "Chouine" tức giận khi nói không, hoặc nó làm góc sau khi vô nghĩa ... khi anh hỏi một câu hỏi và bạn trả lời nó, nó luôn luôn nói "không đó không phải nó" ... Tôi không biết làm thế nào, bên cạnh đó là năng lượng (không hiếu động) TJS siêu anh cần thiết để cho ra hơi nước, không thể tập trung vào một hoạt động (vẽ, câu chuyện, viết ...) Là không quan tâm đến trò chơi hội đồng quản trị của độ tuổi của mình ... nhưng ông không phải là ngu ngốc cho đến nay, tất cả các ông từ chối làm gì ở trường, tôi lặp lại và lặp lại bông của mình. Ông có bộ nhớ không thể tin được, nhớ lại những điều ông đã nhìn thấy hoặc thực hiện tại 2 tuổi, nhớ rất rõ rằng ông được cung cấp những gì trong tất cả các đồ chơi,quần áo hoặc phụ kiện mà ông nhận được (và ông có những điều) trong vài năm qua, nhớ lại tất cả những nơi mà nó đã xảy ra dù chỉ một lần ... Tôi có hai con, nhưng tôi dành quá nhiều thời gian và tìm thấy lớn gửi giám sát của mình, nhưng cũng trong cuộc họp với những người theo mà tôi cảm thấy nhớ cô gái nhỏ của tôi,Tôi sẽ rất nhiều muốn có giải pháp cho dừng con trai của tôi là rất bạo lực và xấu với trẻ em và người lớn, làm cho anh ta cảm thấy tốt hơn, để cuối cùng chúng ta có thể có một cuộc sống đơn giản và căng thẳng, nếu bạn có bất kỳ nhân vật chính, tôi rất vui khi được biết. Tôi cảm thấy như tất cả ssay nhưng vô ích. Tôi từ chối anh sau nhiều lần như tuổi tác,Tôi thấy công việc của mình hơn so với toàn thời gian. Cảm ơn bạn đã dành thời gian để đọc

Kết quả (Việt) 2:

Xin chào tất cả, tôi có một vấn đề lớn và tôi cần giúp đỡ của bạn. Đây là con trai của tôi 5 năm là phần bà mẹ tuyệt vời và cho thấy bạo lực với người lớn và trẻ em. Nó từ chối làm việc, luôn luôn muốn có chữ cuối, và nếu nó không, nó mọc, băng, kìm và spits. Vấn đề này không phải là mới, trong phần nhỏ nó đã bắt đầu đến khi nơi thường xuyên tình yêu cầu tôi đến nhặt nó lên 2 giờ sau khi thả nó, ở nhà và trong cửa hàng hoặc ở nơi khác đó là cuộc khủng hoảng (howled, sẽ cuộn xuống mặt đất...) Chúng tôi bắt đầu theo dõi bởi SJC trong tháng 12 năm 2011. Ông được xem bởi một bác sĩ chuyên khoa được giám sát bởi một pedopsy. Nó làm việc cho những lo lắng ở nhà, nó đã thành công để đưa mọi thứ khác nhau ở vị trí và với thời gian ông bình tĩnh lại nó (thêm cuộc khủng hoảng nhất, nó không đến lăn thêm đất...) Tại các trường học trên mặt khác, không có gì để làm, Ông tiếp tục nhưng về mặt khác, tình nhân của ông có tất cả các báo chí xấu (khác nhau mỗi khoảng cách trẻ em Cập Nhật) vì vậy với các liệu pháp thôi nói rằng năm tới sẽ nhận được tốt hơn là ông changeraite của người tình nhưng không, nó đã có 3 tuần đầu tiên, và sau khi giai đoạn quan sát"của nó", ông trở lại để thêm Bel. Nó đã tích hợp một nhóm CMP một lần mỗi tuần với 2 trị liệu, bắt đầu ngôn ngữ trị liệu và lấy một số bảng cân đối (psychomot, tai mũi họng...), ở nhà trên nó là cũng nhận ra một sự thay đổi, cùng một lúc như chị em của mình (sinh năm 2011) đã bắt đầu một yêu cầu nhiều sự chú ý và phát triển, ông đã trở thành ghen tuông, ông muốn tất cả sự chú ý về anh ta, là em bé, bắt đầu một lần nữa các cuộc khủng hoảng, các khóc... Với sự kiên nhẫn, chúng tôi đã quản lý để biến góc và kể từ cuối tháng Giêng ở nhà sẽ một lần nữa nhưng học không có thay đổi bạo lực luôn luôn, luôn luôn trong phe đối lập... Tôi đã thêm các chữ cái và các cuộc họp với các thanh tra học, tình nhân, trường học, trị liệu psy... Một địa ngục, đặc biệt là kể từ khi bên cạnh đó chúng tôi đã bước mà có một avs (mà đã bị từ chối) và sau đó cho một sessad mà đã được chấp nhận và bắt đầu năm nay. Phụ huynh của học sinh bắt đầu ensempble yêu cầu hoàn toàn và chỉ đơn giản là sự trở lại của con trai tôi trường có thậm chí đã được triệu tập bởi thị trưởng (CNTT chúng tôi hỗ trợ trong ánh sáng của bước và theo dõi thực hiện) bởi vì ông đã phải tin rằng chúng tôi đưa vào tài khoản bất cứ điều gì và từ chối bất kỳ giới thiệu tóm tắt các trợ giúp (theo thứ tự thị trưởng áp đặt vào chúng tôi rơi ra khỏi con trai của chúng tôi), Hãy tưởng tượng nhà nước hằng số căng thẳng trong đó tôi sống kể từ khi con trai của tôi là trong trường học. Năm nay nó bắt đầu giám sát sessad với một nhà giáo dục người đến để xem nó ở nhà và ở trường, nó sẽ tích hợp một nhóm sessad một lần một tuần trong trường hợp có sẽ là hoạt động khác nhau, Có tjs CMP giám sát với của liệu pháp cưỡi một lần mỗi tuần mà cũng kết hợp khoảnh khắc thư giãn, bài phát biểu của tjs cũng có. Nhưng nói ở đây, bây giờ chỉ cần thả con trai của tôi tại trường học, tình nhân của ông với tôi nó là tồi tệ hơn so với năm ngoái, những gì cần thiết ở tất cả thực hiện được nhìn thấy, nó vẫn sẽ gây ra vấn đề giống như năm ngoái... Trong ngắn hạn, tôi bị mất. Tôi đang trở lại, tôi đặt NAP ít và tôi hỏi bản thân mình tại máy tính, tôi đã dành 10 phút khóc trước khi bắt đầu để viết. Tôi sợ rằng con sẽ được loại trừ khỏi trường, tôi lo sợ không có gì trong ý tưởng của việc có để làm cho nó chỉ bây giờ, đó là sự thật rằng kể từ khi ông đã qua các trường học, ở nhà như ông đã thay đổi, ông trả lời, phục vụ điểm và "chouine" với tức giận khi nói với no hoặc rằng nó là đặt ở góc sau khi vô nghĩa... Khi ông hỏi một câu hỏi và được cho biết, có hệ thống nó nói 'không nó không phải là ca'... Tôi không biết làm thế nào để làm, bên cạnh đó có siêu năng lượng (bước hiếu động), có tjs cần thiết để thổi ra hơi nước, không tập trung vào một hoạt động (thiết kế, lịch sử, văn bản...) hiện quan tâm không có trong các trò chơi tuổi của mình... Nhưng ông không ngu ngốc cho đến nay, những gì anh từ chối đến trường, nó lặp lại tôi hoặc lặp lại để gấu teddy của mình. Ông có một bộ nhớ đáng kinh ngạc, ghi nhớ những điều ông đã nhìn thấy hoặc được thực hiện ở tuổi 2 năm, ghi nhớ rất tốt những người mời ông những gì trong số tất cả các đồ chơi,. Quần áo hoặc phụ kiện mà ông nhận được (và có những điều) những năm gần đây, nhớ tất cả những nơi hoặc đã đã tăng lên thậm chí chỉ cần một lần... Tôi có 2 con, nhưng tôi dành rất nhiều thời gian trong nộp và sau đó tìm kiếm tuyệt vời để theo dõi của mình, nhưng cuộc họp với những người mà làm theo mà tôi cảm thấy nhớ bé của tôi, Vì vậy tôi muốn có thể có giải pháp để ngăn chặn con trai tôi được bạo lực và xấu với trẻ em và người lớn, để làm cho nó cảm thấy tốt hơn, vì vậy, cuối cùng chúng tôi có thể có một cuộc sống đơn giản và căng thẳng-Việt, nếu bạn có bài hát, tôi sẽ rất vui khi được biết. Tôi có ấn tượng để có tất cả cố gắng nhưng tại vô ích. Tôi từ chối có theo dõi thêm một lần nữa bởi vì đối với tuổi của mình, Tôi tìm thấy ông sử dụng thời gian tải thêm. Cảm ơn bạn đã dành thời gian để đọc tôi
.