Les langues vivantes étrangères à l

Les langues vivantes étrangères à l’école au collège, au lycée
Chaque élève doit être capable de communiquer dans au moins deux langues vivantes à la fin de l’enseignement secondaire. Pour atteindre cet objectif, l’enseignement des langues a profondément changé et s’inscrit dans une perspective européenne commune forte. Les élèves acquièrent des notions dès le CP et les inititives pour la pratique de l’oral au collège et au lycée sont multipliées.

Kết quả (Việt) 1:

Các ngôn ngữ nước ngoài hiện đại tại các trường học tại các trường đại học ở trường trung họcMỗi học sinh phải có khả năng giao tiếp bằng ít nhất hai ngôn ngữ hiện đại ở phần cuối của giáo dục trung học. Để đạt được mục tiêu này, việc giảng dạy của các ngôn ngữ đã thay đổi sâu sắc và là một phần của một tầm nhìn châu Âu phổ biến mạnh mẽ. Sinh viên có được khái niệm từ CP và các sáng kiến để thực hành bằng miệng tại trường cao đẳng và trung học là nhân.

Kết quả (Việt) 2:

Ngoại ngữ hiện đại tại trường đại học, trường trung học
Mỗi học sinh phải có khả năng giao tiếp bằng ít nhất hai ngôn ngữ nước ngoài vào cuối trung học. Để đạt được mục tiêu này, giảng dạy ngôn ngữ đã thay đổi sâu sắc và là một viễn cảnh chung châu Âu mạnh mẽ. Học sinh học các khái niệm từ các CP và inititives cho thực tập nói ở trường đại học và trung học đã tăng lên.