Il est vrai, nous dit Philippe Meir

Il est vrai, nous dit Philippe Meirieu, que ces dernières années, dans les écoles du secondaire, on a un peu négligé la lecture, la dictée, l'apprentissage de poèmes ou autres textes intéressants… Je pense que les élèves du secondaire doivent lire beaucoup. Bon… il y a des familles où les parents lisent beaucoup et où les enfants suivent l'exemple de leurs parents. Et c'est très bien. Mais il ne faut pas oublier qu'il y a beaucoup de familles où cette tradition de la lecture n'existe pas. Alors c'est aux enseignants d'aider ces jeunes: les professeurs doivent proposer des textes et des livres adaptés au niveau de l'élève. La lecture, ça doit devenir un plaisir et pas une obligation. Et puis, il y a le problème de l'apprentissage de textes… C'est un très bon exercice pour la mémoire. Mais cela permet aussi aux élèves de mieux s'exprimer dans la vie de tous les jours…"

Kết quả (Việt) 1:

Đó là sự thật, nói Philippe Meirieu, mà những năm cuối ở trường trung học, đã được phần nào bỏ qua đọc, chính tả, những bài thơ hoặc văn bản thú vị khác học tập... Tôi nghĩ rằng học sinh trung học phải đọc rất nhiều. Tốt... không có gia đình nơi cha mẹ đọc nhiều, và nơi mà các em làm theo ví dụ của cha mẹ của họ. Và đó là rất tốt. Nhưng đừng quên rằng có rất nhiều gia đình nơi mà truyền thống này đọc không tồn tại. Vì vậy, nó là giáo viên để giúp những người trẻ: giáo viên phải đề xuất văn bản và sách phù hợp với mức độ của học sinh. Đọc, nó phải trở thành một niềm vui và không phải là một nghĩa vụ. Và sau đó có là vấn đề học tập văn bản... Đây là một bài tập rất tốt cho bộ nhớ. Nhưng điều này cũng cho phép các sinh viên để express tốt hơn mình trong cuộc sống của tất cả các ngày..."

Kết quả (Việt) 2:

Đó là sự thật, nói Philippe Meirieu, rằng trong những năm gần đây, ở các trường trung học, nó đã bị quên lãng đọc, chính tả, bài thơ học và các văn bản khác thú vị ... Tôi nghĩ rằng học sinh trung học nên đọc nhiều. Vâng ... có những gia đình mà cha mẹ đọc rất nhiều và nơi các em làm theo tấm gương của cha mẹ. Và đó là tốt. Nhưng chúng ta không được quên rằng có rất nhiều gia đình nơi các truyền thống của việc đọc không tồn tại. Sau đó, điều này là cho giáo viên để giúp đỡ những người trẻ: giáo viên phải cung cấp các văn bản và sách thích ứng với các cấp độ học sinh. Đọc sách, nó phải là một niềm vui và không phải là một nghĩa vụ. Và sau đó có các vấn đề của bản văn học ... Đây là một bài tập rất tốt cho bộ nhớ. Nhưng nó cũng cho phép các sinh viên để biểu hiện trong cuộc sống của anh mỗi ngày ... "