Si la législation en vigueur en Fra

Si la législation en vigueur en France pas ce type de tricherie, comme n'a cessé de le rappeler le concepteur de site, certains professeurs ne sont pas du même avis. Ils ont chacun leur propre système pour lutter contre la tricherie. Certains divisent la note par deur , d'autres mettent un zéro... Ou bien ils refusent tout simplement de corriger le devoir quand ils voient que l'auteur n'est pas l'élève "c'est bien simple, nous dit un professeur de mathématiques, si le site avait continué, nous aurions cessé de donner des devoirs, tout simplement. Mais les jeunes ne sont pas si bêtes ! Ils savent que ce sont eux qui se présentent aux examens

Kết quả (Việt) 1:

Nếu pháp luật trong lực lượng nước Pháp loại gian lận, như ngừng để nhắc nhở các nhà thiết kế Web, một số giáo viên không phải là ý kiến tương tự. Họ từng có hệ thống riêng của họ để chống lại gian lận. Một số phân chia các lưu ý của sâu, những người khác một số không... Hay khác họ chỉ đơn giản là từ chối để giải quyết nhiệm vụ khi họ thấy rằng tác giả không phải là học sinh "rất đơn giản, chúng ta nói rằng một giáo viên dạy toán, nếu các trang web tiếp tục, chúng tôi sẽ có dừng lại cho bài tập, chỉ đơn giản. Nhưng những người trẻ tuổi không phải là như vậy stupid! Họ biết rằng họ là những người tham dự các kỳ thi

Kết quả (Việt) 2:

Nếu pháp luật có hiệu lực tại Pháp không loại gian lận, như đã nhiều lần nhắc nhở các nhà thiết kế trang web, một số giáo viên không đồng quan điểm. Họ từng có hệ thống riêng của họ để chống gian lận. Một số phân chia các ghi chú Deur, những người khác đặt một số không ... Hoặc đơn giản là họ từ chối để sửa nhiệm vụ khi họ thấy rằng tác giả không phải là sinh viên "là đơn giản, nói một giáo viên toán, nếu trang web đã tiếp tục, chúng ta sẽ dừng lại cho bài tập về nhà, thời gian. Nhưng những người trẻ tuổi không phải là ngu ngốc! họ biết rằng đó là những ai thi