Le nouveau monde de l'information a

Le nouveau monde de l'information a déjà changé notre vie. Pourtant, cet impact est modeste comparé à ce qui nous attend dans les prochaines années surtout dans l'enseignement. Les technologies de l'information ont changé nos modes de travail et de loisir. Mieux, elles modifieront des aspects fondamentaux de la vie : santé, shoping, éducation, enseignement, etc. Comment peut-on donc gérer le nouveau lycée en particulier et comment peut-on encadrer les élèves et les enseignants afin de participer positivement à ce changement et nous préparer au moment où toutes les personnes (élèves et enseignants) auront des ordinateurs connectés au réseau Internet.

Depuis quelques années de grands efforts ont été consentis afin d'équiper les lycées du réseau d'Internet, afin de les lancer dans la voie de l'intégration des technologies de l'information et de la communication. Beaucoup d'énergie humaine et administrative y a été déployée (dans les formations continues ). Actuellement, on se préoccupe beaucoup de l'intégration des TIC en général et de l'Internet en particulier dans les pratiques pédagogiques au lycée. On souhaite, avec raison, que tous les efforts consentis pour l'infrastructure matérielle rejaillissent sur les pratiques et amènent les lycées Marocains à innover et à être compétitifs sur le marché international. On souhaite également que les élèves ne soient pas tenus à l'écart de la révolution en cours. Futurs citoyens, ils devront oeuvrer dans un monde où ces technologies domineront. On est donc en droit de se demander où en sont les élèves des lycées dans l'utilisation de l'Internet notamment dans leurs activités d'apprentissage ?

Pour cela une enquête exploratoire a été effectuée auprès des élèves dans le but d'atteindre les objectifs suivants :