Voilà, une question interessante. R

Voilà, une question interessante. Remettre au gout du jour la non-mixité dans le système scolaire. Pourquoi pas. Attention cependant aux raisons qui motiveraient ce choix. Je viens de lire la suite du débat et le seul commentaire qui allait avec. Hélas, ce que je craignais est arrivé. Une personne déclare qu'elle est contre la mixité pour des raisons religieuses. Alors là, il faut dire non. Notre pays est laïc que je sache et aucune raison religieuse, toutes religions confondues, ne doit intervenir dans ce choix sous peine de retour à la triste époque de l'obscurantisme.
Par contre, si ce choix repose sur des raisons intelligentes et prouvées, telles que la non-concurrence hommes-femmes dans une classe, je le redis, pourquoi pas.
J'ai connu moi même la scolarité non mixte pendant tout mon cycle primaire. J'en garde de bons souvenirs. Puis l'arrivée en 6ème a tout changé puisque nous étions en contact direct avec les garçons. Ca et l'arrivée de l'adolescence ont bien évidemment changé nos comportements. Look soigné, séduction, premier rimmel. Mais j'en garde de bons souvenirs aussi.
Alors, à réfléchir..

Kết quả (Việt) 1:

Ở đây, một câu hỏi thú vị. đưa lên cho đến nay không đa dạng trong hệ thống trường học. tại sao không. cẩn thận mặc dù những lý do thúc đẩy lựa chọn này. Tôi chỉ cần đọc các cuộc thảo luận và bình luận duy nhất đã đi với nó sau. Thật không may, những gì tôi lo sợ đã xảy ra. một người nói rằng đó là chống lại sự kết hợp vì lý do tôn giáo. sau đó, anh ta phải nói không.đất nước của chúng tôi là thế tục như tôi biết và không có lý do tôn giáo, tất cả các tôn giáo với nhau, nên can thiệp vào sự lựa chọn nếu không quay trở lại những ngày tuổi xấu của ngu.
bởi khuyết điểm, nếu lựa chọn được dựa trên lý do thông minh và đã được chứng minh như không cạnh tranh giới tính trong một lớp học, tôi lặp lại, tại sao không.
Tôi biết bản thân mình không hỗn hợp trong suốt chu kỳ giáo dục tiểu học của tôi. Tôi có nhiều kỷ niệm đẹp. sau đó sự xuất hiện trong thứ sáu thay đổi tất cả mọi thứ bởi vì chúng tôi đã tiếp xúc trực tiếp với các bé trai. ca và sự xuất hiện của thanh niên đã rõ ràng là thay đổi hành vi của chúng tôi. trông gọn gàng, quyến rũ, mascara đầu tiên. nhưng tôi có những kỷ niệm ngây thơ quá.
Sau đó, suy nghĩ ..

Kết quả (Việt) 2:

Đây là một câu hỏi thú vị. Trở về những hương vị của ngày đơn giới tính trong hệ thống trường học. Tại sao không. Sự chú ý Tuy nhiên để những lý do mà sẽ thúc đẩy sự lựa chọn này. Tôi chỉ cần đọc tiếp tục cuộc tranh luận và các bình luận chỉ đi với. Alas, tôi sợ những gì đã xảy ra. Ai đó đã nói rằng nó là chống lại coeducation vì lý do tôn giáo. Sau đó, chúng tôi phải nói không. Đất nước của chúng tôi là thế tục AFAIK và không có lý do tôn giáo, tôn giáo tất cả kết hợp, phải can thiệp vào các lựa chọn này theo hình phạt phạt trở lại trong những ngày buồn của ngu dân chủ nghia.
mặt khác, nếu lựa chọn này dựa trên thông minh và đã được chứng minh, lý do chẳng hạn như người đàn ông và phụ nữ tham dự một lớp học, cho tôi nhắc lại, tại sao không.
.Tôi đã biết đến tôi ngay cả học không pha trộn trong suốt chu kỳ chính của tôi. Tôi đã cảnh báo kỷ niệm ngây thơ. Sau đó, sự xuất hiện trong 6 đã thay đổi tất cả mọi thứ kể từ khi chúng tôi đã tiếp xúc trực tiếp với các chàng trai. CA và sự xuất hiện của tuổi vị thành niên đã rõ ràng là thay đổi hành vi của chúng tôi. Gọn gàng nhìn, dụ dỗ, đầu tiên rimmel. Nhưng tôi giữ những ký ức tốt cũng.
Sau đó, sobering...