Notre désir reste d'essayer de comprendre comment les idées des Lumières ont pu se développer, se modifier, s'enrichir, en particulier au moment de leur confrontation avec les événements révolutionnaires. Nous voulons aussi étudier comment les hommes et les femmes transmettent ces idées tout en les faisant vivre, c'est-à-dire en les enrichissant.Le premier texte, de nouveau sur Montesquieu, est comme une sorte de courte introduction à la lecture de son oeuvre. Nous n'y évoquons que certains aspects évidemment. Nous cherchons plus particulièrement à souligner quelques côtés révolutionnaires de sa pensée.Le deuxième texte porte sur Jean-Jacques Rousseau. Cet auteur est ni plus ni moins incontournable pour comprendre la Révolution française ainsi que toute une partie de l'histoire du mouvement ouvrier. C'est pourquoi nous avons situé Rousseau à son époque mais aussi abordé son influence dans la révolution française, dans le mouvement ouvrier du début du XIXe siècle, et jusque dans la formation des militants communistes français dans les années 1920.Le troisième texte essaie de présenter en quelques lignes Condorcet, qui fait vraiment la jonction entre les Lumières et la Révolution. Il cherche à comprendre et retracer le sens de l'Histoire, non pour faire oeuvre d'historien mais pour se positionner à son tour comme partie intégrante de l'Histoire qui se fait.
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