VERS LE PORTFOLIO dossier3 comprend

VERS LE PORTFOLIO
dossier3 comprendre pour agir
Votre travail dans le dossier 3
1. Qu'est-ce que vous avez appris à faire dans ce dossier ? Cochez les proposi¬tions exactes.
0parler de déplacements
□ donner des conseils de voyage
□ raconter des activités de vacances
□ comprendre des renseignements touristiques
□ exprimer des souhaits
□ écrire une lettre administrative
□ parler de son lieu de vie
2 Quelles activités vous ont aidé(e) à apprendre ?
Voici une liste de savoir-faire de communication.
Notez en face de chaque savoir-faire le numéro de la leçon et de l'activité qui correspondent.
- comprendre la présentation d'un livre -comprendre une publicité sur un lieu touristique
- décrire des comportements, des habitudes
- comprendre une étude comparative -comprendre une réservation touristique
- donner des renseignements touristiques
- parler de ses habitudes en vacances
- comprendre quelqu'un qui parle des stéréotypes nationaux
- comprendre quelqu'un qui parle de ses choix de lieux de vie
Votre autoévaluation
1. Cochez d'abord les cases qui correspondent aux savoir-faire que vous êtes capable de réaliser maintenant et faites le test donné par votre professeur pour vérifier vos réponses. Puis, reprenez votre fiche d'autoévaluation, confirmez vos réponses et notez la date de votre réussite. Cette date vous permet de voir votre progression au cours du livre.
comprendre un échange d'informations sur les vacances
comprendre des articles de presse
comprendre quelqu'un qui décrit des animations de quartier
raconter un séjour de vacances
inviter et convaincre
faire des projets d'activité de loisirs
exprimer une opinion à partir d'un jeu/ test de personnalité
2. Après le test, demandez à votre professeur ce que vous pouvez faire pour améliorer les activités non encore acquises.
□ exercices de compréhension orale
□ exercices de compréhension écrite
□ exercices de production orale
□ exercices de production écrite
□ exercices de grammaire
□ exercices de vocabulaire
□ exercices de phonétique
□ autres (vidéo...)
Si votre institution possède un centre de ressources, demandez au responsable de vous conseiller sur les documents disponibles en livres, cassettes audio et vidéo, CD-ROM ou sites Internet.

Kết quả (Việt) 1:

ĐỂ DANH MỤC ĐẦU TƯ sự hiểu biết dossier3 để hành động Thư mục làm việc của bạn 3 1. những gì bạn đã học được để làm cặp này? Chọn đúng proposi¬tions.du lịch 0parler□ cho du lịch Mẹo□ cho biết hoạt động kỳ nghỉ□ bao gồm thông tin du lịch□ nhận mong muốn□ viết một lá thư hành chính□ nói chuyện của cuộc sống của mình2. những hoạt động giúp bạn (e) học?Đây là một danh sách các kỹ năng giao tiếp.Lưu ý ở mặt trước mỗi kỹ năng bài học số và hoạt động phù hợp với.-bao gồm trình bày của một cuốn sách - sự hiểu biết một quảng cáo trên một địa điểm du lịch-Mô tả hành vi, thói quen-bao gồm một nghiên cứu so sánh - hiểu du lịch Đặt phòng-cung cấp thông tin du lịch-nói thói quen đi nghỉ-hiểu một người nói về quốc gia khuôn-hiểu một người nói của mình lựa chọn của môi trường sống Tự đánh giá của bạn1 đầu tiên hãy chọn hộp kiểm tương ứng với kiến thức mà bạn có khả năng đạt được bây giờ và có bài kiểm tra được đưa ra bởi giáo viên của bạn để kiểm tra câu trả lời của bạn. Sau đó, tiếp tục của bạn tự đánh giá, xác nhận câu trả lời của bạn, và lưu ý ngày cho sự thành công của bạn. Ngày này cho phép bạn xem sự tiến bộ của bạn trong cuốn sách.bao gồm một cuộc trao đổi thông tin về các kỳ nghỉhiểu bài viết báo chíhiểu một người mô tả hình ảnh động Quậnnói cho một kỳ nghỉ kỳ nghỉmời và thuyết phụcthực hiện các dự án của các hoạt động giải trímột ý kiến từ một bộ / tính cách thử nghiệm2. sau khi thử nghiệm, hỏi giáo viên của bạn để bạn có thể làm gì để cải thiện các hoạt động được không kiếm được.□ uống hiểu bài tập □ viết lưu hiểu bài tập □ bài tập miệng sản xuất □ viết bài tập □ ngữ pháp bài tập□ từ vựng bài tập□ bài tập ngữ âm□ khác (video...)Nếu tổ chức của bạn có một trung tâm tài nguyên, yêu cầu người quản lý tư vấn cho bạn về tài liệu có sẵn trong sách, âm thanh và video băng, đĩa CD-ROM hoặc các trang web.

Kết quả (Việt) 2:

CÁC DANH MỤC
file3 hiểu để hành động
trong thư mục công việc của bạn 3
1. Những gì bạn đã học để làm trong trường hợp này? Kiểm tra proposi¬tions chính xác.
du lịch 0parler
□ đưa ra lời khuyên du lịch
□ cho các hoạt động nghỉ
bao gồm thông tin du lịch □
□ thể hiện mong muốn
□ viết thư chính thức
□ nói về cuộc sống của mình thay vì
2 những hoạt động giúp bạn ( ? e) học tập
là một danh sách các kỹ năng giao tiếp.
Lưu ý đối diện mỗi kỹ năng số lượng các bài học và các hoạt động tương ứng.
- hiểu các bài trình bày của một cuốn sách về quảng cáo -understand Landmark
- mô tả hành vi, thói quen
- bao gồm một nghiên cứu so sánh -understand một cuốn sách du lịch
- cung cấp thông tin du lịch
- nói về những thói quen kỳ nghỉ của mình
- hiểu người nói các khuôn mẫu quốc gia
- hiểu một ai đó nói về mình lựa chọn nơi để sinh sống
tự của bạn
một. Trước tiên hãy chọn các hộp bên cạnh những bí quyết làm thế nào bạn có thể đạt được ngay bây giờ và làm cho được đưa ra bởi giáo viên của bạn để kiểm tra kiểm tra câu trả lời của bạn. Sau đó, dùng tấm tự đánh giá của bạn, xác nhận câu trả lời của bạn và lưu ý ngày thành công của bạn. Ngày này cho phép bạn xem sự tiến bộ của bạn trong cuốn sách.
bằng cách trao đổi thông tin về các kỳ nghỉ
bao gồm các bài
bao gồm một người mô tả khu vực giải trí
cho một kỳ nghỉ
mời và thuyết phục
làm cho các dự án hoạt động giải trí
một ý kiến từ một thử nghiệm trò chơi / tính cách
2. Sau khi kiểm tra, yêu cầu giáo viên của bạn những gì bạn có thể làm để cải thiện các hoạt động chưa có được.
□ hiểu tập thể dục bằng miệng
bài tập hiểu văn bản □
□ bài tập sản xuất bằng miệng
□ bài tập sản xuất bằng văn bản
các bài tập ngữ pháp □
□ bài tập từ vựng
□ bài tập ngữ âm
□ khác (video ...)
Nếu tổ chức của bạn có một trung tâm tài nguyên, hãy yêu cầu người quản lý để tư vấn cho bạn các tài liệu có sẵn trong cuốn sách, băng âm thanh và video, đĩa CD-ROM hoặc các trang web Internet.