ous remarquons que l’argumentation

ous remarquons que l’argumentation en mathématique se détache de l’explication.
L’argumentation ne peut pas échapper à la rationalité comme le peut l’explication.
L’explication en mathématique vise à faire comprendre, à clarifier des aspects de la pensée
qui pourraient ne pas apparaître évidentes aux autres (Yackel, 2001). L’argumentation ne se
contente pas de la compréhension, elle veut convaincre

Kết quả (Việt) 1:

e lưu ý rằng đối số trong toán học detaches từ những lời giải thích. Các đối số không thể thoát khỏi để hợp lý như có thể giải thích. Những lời giải thích trong toán học nhằm mục đích hiểu, để làm rõ các khía cạnh của những suy nghĩ điều đó có thể không xuất hiện rõ ràng cho những người khác (Yackel, 2001). Các đối số có là vui mà không có sự hiểu biết, cô ấy muốn thuyết phục

Kết quả (Việt) 2:

e lưu ý rằng đối số là viết tắt của giải thích toán học.
Đối số không thể thoát khỏi hợp lý là có thể giải thích.
Giải thích về toán học là để làm rõ làm rõ các khía cạnh của tư tưởng
đó có thể không xuất hiện rõ ràng cho những người khác (Yackel, 2001). Đối số không
không chỉ là sự hiểu biết, cô muốn thuyết phục