Si l'orientation est avant tout une

Si l'orientation est avant tout une question de connaissance de soi (de ses motivations et de son profil), il est généralement assez difficile pour un élève de 3ème, à la différence de l'orientation en terminale, de savoir identifier avec assez de précision quelle pourrait être la voie qui lui correspondra le mieux en fonction de ce qu'il souhaite devenir. C'est pourquoi, l'information sur les filières et les métiers est primordiale au moment de l'orientation en 3ème.

C'est une démarche qui permet aux jeunes adolescents de s'éveiller au monde qui les attend après l'univers encore « douillet » du collège et de leur donner l'opportunité de s'identifier à ce qui les motive le plus compte tenu de ce qu'ils peuvent pressentir comme étant leurs centres d'intérêts, leurs facilités et leurs aspirations futures. A condition bien sûr de rester réaliste. Le rôle des parents est sur ce point considérable. Se projeter dans l'avenir à cet âge n'est pas toujours une chose facile, il est donc important de leur en donner envie, notamment en présentant le monde du travail sous ses aspects positifs.

Afin de ne pas se laisser prendre de vitesse pendant cette année-là et surtout, risquer d'être orienté par défaut dans une filière non choisie, il est important de bien connaître ce qui vous attend et ce qui vous sera demandé, l'idéal étant de commencer à s'informer dès le premier trimestre de l'an

Kết quả (Việt) 1:

Nếu định hướng là chủ yếu là một vấn đề tự kiến thức (động lực và hồ sơ của mình), nó thường là khá khó khăn cho một sinh viên của 3, trái ngược với sự hướng dẫn thiết bị đầu cuối, xác định với đầy đủ chính xác những gì có thể là cách phù hợp với nó tốt hơn tùy thuộc vào những gì ông muốn. Do đó, thông tin về lĩnh vực và ngành nghề là tối quan trọng tại thời điểm định hướng trong 3.Nó là một cách tiếp cận cho phép thanh thiếu niên trẻ thức dậy trong thế giới đang chờ đợi sau khi thế giới vẫn còn "ấm cúng" trường đại học và cung cấp cho họ cơ hội để xác định với những gì thúc đẩy chúng nhất cho những gì họ có thể dự đoán như lợi ích, các tiện nghi của họ và nguyện vọng của mình trong tương lai. Một điều kiện tất nhiên vẫn thực tế. Vai trò của cha mẹ là đáng kể. Dự án chính mình trong tương lai ở lứa tuổi này là không luôn luôn là một điều dễ dàng, vì vậy nó là quan trọng để cung cấp cho họ ưa thích, bao gồm giới thiệu thế giới của các công việc trong các khía cạnh tích cực của nó.Để không cho phép có tốc độ trong năm nay có và trên tất cả, mạo hiểm để được theo định hướng theo mặc định trong một lĩnh vực không chọn, điều quan trọng là biết những gì mong đợi bạn và những gì bạn sẽ được yêu cầu, lý tưởng nhất bắt đầu để tìm hiểu sớm nhất là quý đầu tiên của năm

Kết quả (Việt) 2:

Nếu định hướng chủ yếu là một vấn đề của sự tự hiểu biết (động cơ và hồ sơ của mình), nó thường là khá khó khăn đối với một học sinh của 3, không giống như các hướng dẫn thiết bị đầu cuối, khả năng nhận diện với đủ chính xác những gì có thể là cách mà sẽ phù hợp với anh ấy tốt nhất về những gì nó muốn trở thành. Do đó, thông tin về các khóa học và nghề nghiệp là tối quan trọng khi định hướng thứ 3. Nó là một phương pháp cho phép thanh thiếu niên trẻ khám phá thế giới đang chờ đợi họ sau khi vũ trụ vẫn còn " ấm cúng "đại học và cung cấp cho họ cơ hội để xác định với những gì thúc đẩy nhất cho những gì họ có thể cảm nhận được quyền lợi của họ, cơ sở của họ và khát vọng tương lai của họ. Cung cấp tất nhiên vẫn là thực tế. Vai trò của cha mẹ là một mức độ như vậy. Hãy nhìn vào tương lai ở độ tuổi này không phải lúc nào cũng dễ dàng, vì vậy điều quan trọng là để cung cấp cho họ mong muốn, bao gồm cả thông qua thế giới của công việc trong các khía cạnh tích cực của nó. Để không bị bắt lên tốc độ trong năm đó và đặc biệt là có nguy cơ bị định hướng bởi mặc định trong một khu vực được lựa chọn, điều quan trọng là phải biết những gì mong đợi và những gì sẽ được yêu cầu, tốt nhất là bắt đầu học từ đầu quý của năm