Je contestait un argument sur le ni

Je contestait un argument sur le niveau des filles en math qui se basait sur une étude qui se limitait au collège lycée. C’est sur ce point précis que je disait qu’il était hasardeux de vouloir plus faire confiance a une extrapolation (si elles égalent les garçons en math au collège/lycée alors elle doivent les égaler aussi post-bac) que sur une expérience non seulement personnelle, mais que beaucoup de personnes que je connais et qui sont passées par là me font remonter.

Maintenant les statistiques restent d’une certaine façon fiables, quand on fait attention aux circonstances dans les quelles elles ont été effectuées, malheureusement celles-ci ne vont pas dans le sens de mon interlocutrice précédente : comme il est précisé à la fin de l’article, les filles réussissent moins bien une fois passé dans l’enseignement supérieur.

Kết quả (Việt) 1:

Tôi tranh chấp một cuộc tranh cãi về mức độ của các cô gái trong toán học được dựa trên một nghiên cứu được giới hạn trong các trường đại học. nó là vào thời điểm này mà tôi nói rằng đó là rủi ro hơn để cố gắng tin tưởng ngoại suy (nếu chúng bằng nhau với con trai trong toán học ở trường đại học / cao học thì nó cũng phải phù hợp với bài-bac) trên một không kinh nghiệm chỉ cá nhânnhưng nhiều người tôi biết, những người đã trải qua điều này làm cho tôi quay trở lại

Bây giờ các số liệu thống kê một số cách đáng tin cậy, khi chúng ta chú ý đến các điều kiện của họ đã được thực hiện, tiếc là họ làm. sẽ không phải theo nghĩa của người gọi trước đây của tôi: như đã nêu ở phần cuối của bài viết,cô gái ít thành công một lần chi tiêu trong giáo dục đại học.

Kết quả (Việt) 2:

Tôi thách thức một cuộc tranh cãi về mức độ của các cô gái trong toán học, mà dựa trên một nghiên cứu mà bị hạn chế ở Collège Lycée. Đó là vào thời điểm này mà tôi đã nói nó là nguy hiểm để muốn thêm tin tưởng có một extrapolation (nếu họ bằng các bé trai trong toán học tại trường đại học/trung học sau đó nó phải phù hợp với chúng cũng đăng bài-BAC) trên không chỉ cá nhân kinh nghiệm, nhưng nhiều người tôi biết và đó qua đó làm cho tôi đi trở lại.

bây giờ thống kê vẫn còn trong một cách đáng tin cậy, khi sự chú ý cho các trường hợp trong những gì họ đã được thực hiện, tiếc là họ không đi theo hướng của tôi interlocutor trước: như đã nói ở phần cuối của bài viết, cô gái là giáo dục tốt một lần nữa đã qua sử dụng trong ít.
.