Comme on met le plus souvent l’accent sur la communication orale directe dans les premiers stades de l’apprentissage, l’aptitude à différencier les sons ne se fera correctement que si les items reposent sur des réalités sémantiques.
như thường tập trung vào giao tiếp trực tiếp trong giai đoạn đầu của việc học tập, khả năng phân biệt âm thanh sẽ đúng nếu mục này được dựa trên thực tế ngữ nghĩa.
Như nó thường tập trung vào giao tiếp trực tiếp trong giai đoạn đầu của học tập, khả năng phân biệt âm thanh sẽ là chính xác chỉ nếu các mục được dựa trên thực tế ngữ nghĩa.