Maintenant, vous savez… 1. Reconna

Maintenant, vous savez…

1. Reconnaître la nature d’un texte

Exercice 1: Identifiez le document suivant. Cochez la bonne réponse.

Au moyen des vis que vous trouverez dans le sachet en plastique, assemblez les quatre planches les unes aux autres. Poncez-les, peignez-les ; vous aurez une boîte à jouets ou une boîte à toutes sortes d’objets.

 a) une recette de cuisine
 b) une publicité bancaire
 c) un mode d’emploi

2. Comprendre les elements essentials d’un texte

Exercice 2: À qui s’adresse ce document ? Cochez la bonne réponse.


Que ce soit pour un job d’été ou un stage plus long, une expérience dans un autre pays, dans un environnement linguistique et culturel différent du vôtre, sera un tous points bénéfique. Mais si vous voulez en tirer le meilleur parti pour votre avenir professionnel, vous devez non seulement accomplir toutes les démarches administratives nécessaires mais aussi vous consacrer à un travail linguistique efficace et à l’acquisition d’un minimum de connaissances concernant l’Autriche et l’Autriche.
 a) à des collégiens
 b) à des retraités
 c) à des étudiants en fin d’études
BIEN !


Exercice 3: Quel titre pourriez-vous donner à ce document ?

Comment préparer un stage à l’étranger !

Exercice 4: Ce document donne deux conditions importantes à remplir pour “ titre le meilleur parti d’un job ou d’un stage”. Quelles sont ces deux conditions ?

- Accomplir toutes les démarches administratives nécessaires.
- Consacrer à un travail linguistique efficace et à l’acquisition d’un minimum de connaissances concernant l’Allemagne et l’Autriche.

Exercice 5: Ce document suppose la connaissance d’une langue étrangère. Laquelle?

C’est un pays !
C’est l’allemand ! (C’est la langue !)

3. Repérer qui parle

Exercice 6: Qui s’adresse à qui?

Attention ! Vos enfants deviennent obèses ! Voici quelques conseils !

 a) un voisin à sa voisine
 b) le ministre de l’Éducation nationale aux parents d’élèves
 c) un médecin nutritionniste à des parents
BIEN !
4. Repérer les champs sémantiques

Exercice 7: Rassemblez en deux groupes les termes qui évoquent le thème de la cuisine et le thème du bricolage: casserole, chignole, ingrédients, marteau, menu, outils, plats, tournevis, scie, ustensiles.

- Le thème de la cuisine : casserole, ingrédients, menu, plats, ustensiles.

- Le thème du bricolage : chignole, marteau, outils, tournevis, scie.

Exercice 8: Constituez deux ensembles avec les verbes suivants: l’un qui évoquera le monde de la banque et l’autre le monde de la cuisine (un de ces verbes pourra appartenir aux deux: donnez ce verbe) : confectionner, déposer, épargner, gérer, mélanger, préparer, verser.

- Le monde de la banque : déposer, épargner, gérer, verser.

- Le monde de la cuisine : confectionner, mélanger, préparer, verser.

BIEN !
5. Reconnaître le ton d’une phrase

Exercice 9: Lisez attentivement ces phrases et repérez celle qui exprime: un ordre, un conseil ou une proposition.

Avant de monter dans le train,
n’oubliez pas de composter votre ticket. (Un ordre)

Éteignez vos portables! (Un ordre)

Voulez-vous découvrir
Nos différents plans d’épargne? (Une proposition)

Nous vous invitions à prendre contact avec les responsables de la banque. (Un conseil)

Vous ne comprenez pas les consignes du document !
• Pour exprimer un ordre : « N’oubliez pas de… » ; « Eteignez… »
• Pour exprimer un conseil ou une proposition : « Voulez-vous… » ; « Nous vous invitons… »

6. Comprendre le sens précis de mots voisins

Exercice 10: Classez par ordre décroissant les verbes suivants (du plus injonctif au moins injonctif): conseiller, ordonner, recommander.

Ordonner – Recommander – Conseiller.
BIEN !
7. Passer d’un mode à un autre

Exercice 11: Remplacez l’impératif par l’infinitif en faisant les transformations nécessaires.


Prenez un bol et mettez-y de la farine, du sucre et des œufs. Mélangez ces ingrédients et battez-les. Versez la pâte ainsi obtenue dans un récipient en verre. Faites cuire le gâteau pendant une heure environ. Sortez-le du four et laissez-le refroidir avant de le manger.


1. Prendre un bol et y mettre de la farine, du sucre et des œufs.
2. Mélanger ces ingrédients et les battre.
3. Verser la pâte ainsi obtenue dans un récipient en verre.
4. Faire cuire le gâteau pendant une heure environ.
5. Le sortir du four et le laisser refroidir avant de le manger.


AUTO ÉVALUATION 2

Maintenant, vous savez...

1. Lire une description

Exercice 1 : Relevez trois éléments qui apparaissent sur le dessin et qui ne sont pas dans le texte suivant.


Le long de la Seine, il y a de grandes boîtes posées sur les murs des quais et dans lesquelles on trouve toutes sortes de bouquins, de vieux livres. La nuit, ces boîtes sont fermées, mais le jour, elles sont grandes ouvertes et offrent à tous les passants leurs richesses. Parfois des livres rares, parfois de simples livres d’occasion, des affiches, des photos,...


1. Un vendeur de vieux livres. (ou : un bouquiniste)
2. Un passager. (ou : un touriste)
3. Un parapluie.

























2. Repérez les éléments décrits

Exercice 2 : Description ou narration? Identifiez dans le texte la description et la narration.


L’homme était debout devant Notre-Dame. Il était grand, mince et portait un grand chapeau qui cachait son visage. Une cape noire couvrait ses épaules et il tenait à la main une canne. Il était immobile. Derrière lui, la cathédrale dressait ses deux tours vers le ciel gris de Paris. Haute et massive, elle était là depuis des siècles, témoin de tant d’histoires, de tant d’événements, de tant de rencontres... Une femme est arrivée, elle a parlé à l’homme quelques instants et puis elle est repartie. Un ballon a roulé jusqu’aux pieds de l’homme. Et c’est un enfant qui est venu le chercher. Il a ramassé le ballon et a donné un coup de pied dedans, le ballon est reparti rouler vers le petit jardin derrière la cathédrale.


Description :
L’homme était debout devant Notre-Dame. Il était grand, mince et portait un grand chapeau qui cachait son visage. Une cape noire couvrait ses épaules et il tenait à la main une canne. Il était immobile. Derrière lui, la cathédrale dressait ses deux tours vers le ciel gris de Paris. Haute et massive, elle était là depuis des siècles, témoin de tant d’histoires, de tant d’événements, de tant de rencontres...

Narration :
Une femme est arrivée, elle a parlé à l’homme quelques instants et puis elle est repartie. Un ballon a roulé jusqu’aux pieds de l’homme. Et c’est un enfant qui est venu le chercher. Il a ramassé le ballon et a donné un coup de pied dedans, le ballon est reparti rouler vers le petit jardin derrière la cathédrale.
BIEN !

4. Retrouver les indications spatiales et temporelles.

Exercice 3 : Relevez dans le texte suivant quatre expressions de lieu et deux expressions de temps.


La presqu’île du Vert-Galant est un prolongement de l’île de la Cité. Elle s’étend sous le Pont-Neuf, au milieu de la Seine. Quand on se tient à l’extrémité de la presqu’île, on a sur la rive droite le magasin La Samaritaine. Sur la rive gauche se dressent les maisons du quai des Augustine. Le soir, le soleil qui se couche derrière la tour Eiffel fait rougir le fleuve, tandis que le palais de justice et Notre-Dame plongent peu à peu dans l’obscurité. Souvent, au printemps, la presqu’île se retrouve sous les eaux et il ne reste comme trace de sa présence que le sommet des arbres qui commencent à fleurir.




Quatre expressions de lieux : sous le Pont-Neuf, au milieu de la Seine, sur la rive droite, derrière la tour Eiffel.

Deux expressions de temps : le soir, au printemps.
BIEN !

4. Comprendre des chiffres

Exercice 4 : Observez ces deux chiffres : qu’est-ce que vous constatez ?

En 1954, Paris comptait: 2 850 189 habitants.
En 2003, Paris comptait: 2 154 000 habitants.

En 50 ans on constate que la population parisienne a diminué et Paris a perdu près de 700 000 habitants.

5. Ultiliser les expressions spatiotemporelles

Exercice 5 : Récrivez ce texte en supprimant les éléments qui vous semblent inexacts.




Sur cette photo, il y a un arbre, une péniche, un pont et des maisons.
L’arbre à gauche de la photo cache en partie les maisons. La péniche est amarrée près du quai. Sous le pont qui traverse la Seine, on ne voit aucun bateau. Au loin, derrière le pont, se dressent des maisons anciennes. Au-dessus des maisons, le ciel est bleu. C’est l’été .

BIEN !


6. Organiser une description

Exercice 6: Observez la photo qui montre une voiture quittant l’usine Renault sur l’île Seguine et corrigez le texte s’il ne correspond pas à ce que vous voyez sur la photo.


Il fait jour. Les lampadaires sont éteints. Une voiture moderne, une 4CV, roule dans une rue très large, entre deux rangées d’arbres. C’est une grande voiture, construite pour des gens très riches. Il y a beaucoup d’ouvriers dans cette rue pavée. Il y a d’autres voitures devant et derrière la 4CV.


Il fait nuit. Les lampadaires sont allumés. Une voiture moderne, une 4CV, roule dans une rue très étroite, sans arbres. C’est une petite voiture, construite pour des gens de classe moyenne. Il n’y a pas d’ouvriers dans cette rue pavée. Il n’y a pas d’autres voitures devant et derrière la 4CV.

7. Comprendre les temps de la description

Exercice 7 : Mettez les verbes suivant aux temps qui conviennent.

En 1992, 10 000 ouvriers (travailler) travaillaient dans les usines Renault, sur l’île Seguin. Des voitures (sortir) sortaient tous les jours des ateliers. Sur les ponts qui (relier) relient l’île à Boulogne ou à Sèvres (passer) passaient des hommes et des femmes et des femmes qui (donner) donnaient une partie de leur vie à cette usine. Aujourd’hui, l’île (être) est déserte. On ne (fabriquer) fabrique plus aucune voiture. C’est comme si la vie (s’arrêter) s’é

Kết quả (Việt) 1:

Bây giờ, bạn biết...

1. Nhận ra bản chất của một văn bản

tập thể dục 1: xác định các tài liệu sau đây. Kiểm tra phản ứng tốt.

với vít bạn sẽ tìm thấy trong túi nhựa, lắp ráp bốn hội đồng với nhau. Cát họ, sơn chúng; Bạn sẽ có một hộp đồ chơi hoặc một hộp cho tất cả các loại của mục.

phiên  có) một công thức
. ( b) ngân hàng quảng cáo
 c) hoạt động hướng dẫn

2. Hiểu cơ bản của một văn bản

tập thể dục 2: người nên sử dụng tài liệu này? Kiểm tra phản ứng tốt.


cho một công việc mùa hè hoặc một thực tập dài hơn, kinh nghiệm trong một quốc gia, trong một môi trường ngôn ngữ và văn hóa khác nhau từ của bạn, sẽ có một điểm có lợi tất cả. Nhưng nếu bạn muốn nhận được nhiều nhất cho chuyên môn của bạn trong tương lai, bạn phải không chỉ thực hiện tất cả các bước hành chính cần thiết mà cống hiến bạn để làm việc ngôn ngữ có hiệu quả và mua lại tối thiểu của các kiến thức về các áo và Áo.
 a) để cậu bé học
 b) cho người về hưu
.  c) cho các sinh viên vào cuối của nghiên cứu
cũng!


rèn luyện sức khoẻ 3: làm thế nào bạn có thể cung cấp cho tài liệu này?

làm thế nào để chuẩn bị một thực tập ở nước ngoài!

tập thể dục 4: tài liệu này cung cấp hai điều kiện quan trọng nhất "tiêu đề tốt nhất của một công việc hoặc một khóa học". Những gì đang có những điều kiện hai?

-thực hiện tất cả các bước hành chính cần thiết.
-Cống hiến cho công việc ngôn ngữ có hiệu quả và mua lại tối thiểu của các kiến thức về Đức và Áo.

tập thể dục 5: tài liệu này giả định kiến thức về một ngôn ngữ nước ngoài. Cái nào?

Là một quốc gia!
là tiếng Đức! (Đây là ngôn ngữ!)

3. Xác định người nói

tập thể dục 6: nhằm vào người?

sự chú ý! Trẻ em của bạn trở nên béo phì! Dưới đây là một vài lời khuyên!

 a) một người hàng xóm để neighbour
 b) bộ trưởng giáo dục quốc gia cho phụ huynh của học sinh
người thân  c) một bác sĩ dinh dưỡng
cũng!
4. Xác định các lĩnh vực ngữ nghĩa

tập thể dục 7: tập hợp thành hai nhóm các điều khoản mà gợi lên chủ đề của nhà bếp và chủ đề của tự làm: cái chảo, lắc, thành phần, búa, menu, công cụ, món ăn, tuốc nơ vít, thấy, dụng cụ.

-chủ đề của nhà bếp: Pan, thành phần, thực đơn, món ăn, đồ dùng.

-tự làm chủ đề: lắc, búa, công cụ, tuốc nơ vít, gỗ.

tập thể dục 8: xây dựng hai bộ với các động từ sau đây: một trong đó sẽ gợi lên thế giới của các ngân hàng và khác thế giới ẩm thực (một trong những động từ có thể thuộc về cả hai: cung cấp cho động từ này): chuẩn bị, tập tin, Tiết kiệm, quản lý, trộn, chuẩn bị, đổ.

-ngân hàng thế giới: tập tin, tiết kiệm, quản lý, trả.

-thế giới của nấu ăn: chuẩn bị, trộn, chuẩn bị, đổ.

cũng!
5. Nhận ra những giai điệu của một câu

tập thể dục 9: đọc những câu và tìm thấy một mà thể hiện: một đơn đặt hàng, một hội đồng hoặc đề nghị một.

trước khi lên tàu,
.Đừng quên để xác nhận vé của bạn. (Một chuỗi)

tắt máy tính xách tay của bạn! (Một chuỗi)

muốn để-khám phá bạn
kế hoạch tiết kiệm khác nhau của chúng tôi? (Đề xuất)

chúng tôi mời bạn để liên lạc với các quan chức của ngân hàng. (Một hội đồng quản trị)

bạn không hiểu các tài liệu hướng dẫn!
• để nhận một đơn đặt hàng: «Đừng quên của...» » ; "Đóng cửa...". »
• Để thể hiện một hội đồng hoặc đề nghị một: "bạn có muốn...". » ; "Chúng tôi mời bạn...". »

6. Hiểu ý nghĩa chính xác của lân cận từ

tập thể dục 10: phân loại theo thứ tự giảm dần các động từ sau (của các vaãn lúc ít nhất vaãn): cố vấn, đặt hàng, đề nghị.

đặt hàng - giới thiệu - cố vấn.
CŨNG!
7. Chuyển đổi từ một chế độ khác

tập thể dục 11: Thay thế bắt buộc bởi infinitive bằng cách biến đổi bắt buộc.


có một bát và đặt bột mì, đường và trứng. Trộn các thành phần và đánh bại họ. Đổ dán do đó thu được trong một thùng chứa thủy tinh. Nướng bánh trong 1 giờ khoảng. Hủy bỏ từ lò nướng và cho phép để nguội trước khi ăn.


1. Có một bát và đặt bột mì, đường và trứng.
2. Trộn các thành phần và đánh bại.
3. Đổ dán do đó thu được trong một thùng chứa thủy tinh.
4. Nướng bánh trong 1 giờ khoảng.
5. Hủy bỏ từ lò nướng và cho phép để nguội trước khi ăn.


tự đánh giá 2

bây giờ, bạn biết...

1. Đọc một mô tả

tập thể dục 1: Nâng cao ba yếu tố xuất hiện trong bản vẽ và đang không ở trong văn bản. sau


dọc theo sông Seine, không có hộp lớn được đặt trên các bức tường của các bến cảng và trong đó có tất cả các loại sách, sách cũ. Vào ban đêm, các hộp được đóng cửa, nhưng ngày họ đang lớn mở và cung cấp cho người qua đường sự giàu có của họ. Cuốn sách đôi khi hiếm, Cuốn sách được sử dụng đôi khi đơn giản, áp phích, hình ảnh,...


1. Một người bán cũ sách. (hoặc: một bookseller)
2. Một hành khách. (hoặc: một khách du lịch)
3. Một chiếc ô.


2. Xác định vị trí các mục mô tả

tập thể dục 2: mô tả hoặc bài tường thuật? Xác định văn bản mô tả và tường thuật.


Người đàn ông đã đứng ở phía trước của Notre-Dame. Nó là tuyệt vời, mỏng và mặc một chiếc mũ lớn đã giấu khuôn mặt của cô. Một bao phủ choàng đen vai của mình và ông muốn tay một cây gậy. Ông là bất động. Phía sau anh ta, nhà thờ đứng hai tháp bầu trời màu xám của Paris. Cao và lớn, cô đã có trong nhiều thế kỷ, các nhân chứng của rất nhiều câu chuyện, rất nhiều sự kiện, cuộc họp rất nhiều... Một người phụ nữ đến, Cô đã nói chuyện với người đàn ông một vài phút và sau đó nó được phân phối. Một quả bóng quay ngược về bàn chân của người đàn ông. Và nó là một con người đến để nhặt nó lên. Ông đã chọn lên bóng và đã cho một cú đá bên trong, bóng là đi đi đến khu vườn nhỏ phía sau nhà thờ.


trò chơi mô tả:
người đàn ông đã đứng ở phía trước của Notre-Dame. Nó là tuyệt vời, mỏng và mặc một chiếc mũ lớn đã giấu khuôn mặt của cô. Một bao phủ choàng đen vai của mình và ông muốn tay một cây gậy. Ông là bất động. Phía sau anh ta, nhà thờ đứng hai tháp bầu trời màu xám của Paris. Cao và lớn, cô đã có trong nhiều thế kỷ, các nhân chứng của rất nhiều câu chuyện, rất nhiều sự kiện, rất nhiều cuộc gặp gỡ...

tường thuật:
một người phụ nữ đến, Cô đã nói chuyện với người đàn ông một vài phút và sau đó nó được phân phối. Một quả bóng quay ngược về bàn chân của người đàn ông. Và nó là một con người đến để nhặt nó lên. Ông đã chọn lên bóng và đã cho một cú đá bên trong, bóng là đi đi đến khu vườn nhỏ phía sau nhà thờ.
cũng!

4. Tìm thấy các hướng dẫn space và thời gian.

rèn luyện sức khoẻ 3: Nâng cao trong những biểu hiện sau bốn của địa điểm và hai biểu hiện của thời gian.


Đảo Vert-Galant là một phần mở rộng của île de la Cité. Nó trải dài theo các Pont Neuf, ở giữa sông Seine. Khi một trong là viết tắt của cuối của bán đảo, có bên phải ngân hàng cửa hàng La Samaritaine. Bên tả ngạn là nhà của Bến Augustine. Vào buổi tối, mặt trời nằm phía sau tháp Eiffel đỏ mặt sông, trong khi tòa án và Notre-Dame lao từ từ trong bóng tối. Thường xuyên trong mùa xuân, bán đảo là dưới nước và nó vẫn còn là một dấu vết của sự hiện diện của ông như những ngọn cây mà bắt đầu nở.


bốn biểu hiện của địa điểm: theo các Pont Neuf, ở giữa sông Seine,. bên hữu ngạn, phía sau tháp Eiffel.

Hai biểu thức tiên: buổi tối trong mùa xuân.
cũng!

4. Hiểu số

tập thể dục 4: nhìn vào những con số hai: đó là những gì bạn thấy?

năm 1954, Paris có: 2 850 189 người.
năm 2003, Paris có: 2 154 000 người.

Trong 50 năm qua có dân số Paris giảm và Paris đã mất gần 700.000 người.

5. Sử dụng các biểu thức nhất

tập thể dục 5: viết lại các văn bản này bằng cách loại bỏ các mục mà dường như bạn không chính xác.




Trong ảnh này, đó là một cây, một sà lan, một cây cầu và nhà ở.
cây bên trái của hình ảnh một phần cache nhà. Các sà lan thả neo gần bến cảng. Dưới cây cầu bắc qua sông Seine, chúng ta thấy không có thuyền. Trong khoảng cách, đằng sau cây cầu, có những ngôi nhà cũ. Ở trên nhà, bầu trời có màu xanh. Đó là mùa hè.

cũng!


6. Tổ chức một mô tả

tập thể dục 6: Quan sát các bức ảnh đó cho thấy một chiếc xe hơi để nhà máy Renault trên đảo Seguine và khắc phục các văn bản nếu nó không phù hợp với những gì bạn thấy trên hình ảnh.


ngày. Đèn đường đang tắt. Một 4CV, cuộn thành một đường phố rất rộng, giữa hai hàng cây xe hơi hiện đại. Đây là một tuyệt vời xe, được xây dựng cho những người rất giàu. Có rất nhiều công nhân trong lát đá cuội này Street. Có những chiếc xe khác trước và phía sau 4CV.


đó là ban đêm. Các loại đèn được thắp sáng. Một chiếc xe hiện đại một 4CV, cuộn trong một đường phố rất hẹp mà không có cây. Nó là một chiếc xe nhỏ được xây dựng cho tầng lớp trung lưu người. Không có công nhân không có trong này đá cuội Street. Không có không có những chiếc xe khác phía trước và phía sau 4CV.

7. Hiểu mô tả thời gian

tập thể dục 7: động từ lúc lần đó phù hợp với.

năm 1992, 10.000 công nhân (công việc) làm việc tại nhà máy Renault, trên île Seguin. Xe ô tô (ra) ra tất cả các ngày hội thảo. Cầu (liên kết) kết nối đảo với Boulogne hoặc Sèvres (chi tiêu) là người đàn ông và phụ nữ và phụ nữ (cho) đã cho một phần của cuộc sống của họ để nhà máy này. Hôm nay, đảo (theo) bỏ hoang. Nó (làm cho) tạo ra hơn không có xe hơi. Nó là như thể cuộc sống (dừng) là e