Les stratégies d’écouteI. La prééco

Les stratégies d’écoute


I. La préécoute

Stratégies pour planifier son écoute:
- Activer ses connaissances antérieures
- Examiner la situation d'écoute
- Faire des prédictions
- Préciser son intention d'écoute
- Prévoir la structure du texte à partir d'indices tels que le sujet, le contexte de présentation
- Prévoir des modalités d'écoute
- Prévoir une façon de prendre des notes
- Prévoir une façon de retenir l'information
-
II. L'écoute

Stratégies pour gérer sa compréhension:
- Demander de l'aide
- Faire le lien entre les connaissances et le discours
- Formuler des observations ou des questions
- Gérer sa compréhension
- Noter les points à clarifier
- Observer ce que les indices non verbaux (images, gestes, expressions, pauses) ajoutent au message
- Poser des questions
- Prendre des notes
- Reconnaître une perte de compréhension
- Récupérer le sens du discours après une perte de compréhension
- Redire un extrait dans ses propres mots
- Utiliser le contexte pour trouver le sens d'un mot nouveau
- Utiliser les indices visuels
- Utiliser ses connaissances des familles de mots pour trouver le sens d'un mot nouveau
- Utiliser ses connaissances des préfixes et des suffixes pour donner du sens à un mot nouveau
- Utiliser ses connaissances des structures de texte

Stratégies pour interpréter l'exposé:
- Dégager la structure de l'exposé
- Dégager le sujet de l'exposé
- Identifier le point de vue adopté par l'émetteur ou l'émettrice
- Identifier l'idée principale
- Identifier les idées secondaires
- Inférer l'intention de l'émetteur ou de l'émettrice
- Interpréter le sens des marqueurs de relation
- Organiser les informations pertinentes en réseaux
- Organiser mentalement l'information reçue pour pouvoir s'en souvenir et la réutiliser
- Reconnaître les différents registres de langue
- Reformuler l'information
- Se préparer à formuler une réaction en cours d'écoute
- Utiliser les mots clés
- Utiliser les exemples, les comparaisons

III. La postécoute

Stratégies pour dégager l'information:
- Dégager la structure de l'exposé
- Dégager les causes d'un phénomène ou les solutions proposées à un problème
- Dégager les différents aspects du sujet traité
- Dégager le sens global d'un récit
- Dégager les idées principales explicites
- Dégager les idées principales implicites
- Dégager les liens entre les traits de caractère des personnages et leur impact sur l'action
- Dégager les relations entre les personnages
- Dégager les valeurs véhiculées
- Déterminer la perspective de l'exposé
- Discerner les nuances de l'énoncé
- Distinguer le réel de l'imaginaire
- Distinguer les faits des opinions
- Distinguer les informations essentielles des informations secondaires
- Établir des liens entre les sentiments des personnages et leurs actions
- Expliquer les nuances apportées par certains termes: synonymes, marqueurs de relation, adverbes
- Identifier le sujet de l'exposé
- Identifier l'organisation spatiale
- Identifier l'organisation chronologique
- Identifier l'organisation logique d'un énoncé
- Inférer l'intention de l'émetteur ou de l'émettrice
- Reconstruire le sens de l'exposé
-
Stratégies pour organiser l'information:
- Organiser l'information sous forme de schéma conceptuel, carte sémantique ou graphique
- Résumer un exposé
- Schématiser un exposé

Stratégies pour réagir au discours:
- Apprécier le point de vue d'autrui
- Comparer différents points de vue et leur origine, leur cause (expérience personnelle, culture, religion, âge, etc.)
- Comparer les indices verbaux aux indices non verbaux
- Évaluer l'efficacité du message
- Évaluer sa compréhension
- Objectiver son apprentissage
- Porter un jugement sur les informations contenues dans l'exposé
- Réagir à la vision du monde présentée
- Réagir au point de vue présenté
- Réagir aux valeurs véhiculées

Kết quả (Việt) 1:

Chiến lược ngheI. đổi tiền nghe Chiến lược để lên kế hoạch của cô nghe: -Kích hoạt các kiến thức sẵn có -Kiểm tra tình hình lắng nghe -Làm cho dự báo -Làm rõ ý định của mình để nghe -Cung cấp cấu trúc của các văn bản từ các chỉ số như chủ đề, bối cảnh của bài trình bày -Cung cấp quy định chi tiết cho nghe -Cung cấp một cách để ghi chép -Cung cấp một cách để lưu giữ thông tin - II. nghe Chiến lược để quản lý hiểu biết của ông: -Yêu cầu để được giúp đỡ -Làm cho liên kết giữa kiến thức và discourse -Xây dựng quan sát hoặc câu hỏi -Quản lý sự hiểu biết -Lưu ý các điểm để làm rõ -Quan sát tín hiệu nonverbal (hình ảnh, cử chỉ, biểu hiện, tạm dừng) thêm vào thư -Đặt câu hỏi -Ghi chú -Nhận ra một sự mất mát của sự hiểu biết -Phục hồi ý nghĩa của bài phát biểu sau khi một sự mất mát của sự hiểu biết -Lặp lại một đoạn trích lời -Sử dụng bối cảnh để tìm ý nghĩa của một từ mới -Sử dụng tín hiệu thị giác -Sử dụng kiến thức của các gia đình từ để tìm ý nghĩa của một từ mới -Sử dụng kiến thức của tiền tố và hậu tố có nghĩa là cho một từ mới -Sử dụng kiến thức của các cấu trúc của văn bản Chiến lược để giải thích các báo cáo: -Để mô tả cấu trúc của các bài trình bày -Xác định chủ đề của các báo cáo -Xác định điểm của xem được thông qua bởi công ty phát hành hoặc công ty phát hành -Xác định ý tưởng chính -Xác định ý tưởng trung học -Suy ra mục đích của công ty phát hành hoặc công ty phát hành -Giải thích ý nghĩa của các dấu hiệu của mối quan hệ -Tổ chức các thông tin có liên quan trong mạng -Tinh thần tổ chức thông tin nhận được để có thể nhớ và tái sử dụng -Nhận ra các thanh ghi khác nhau của ngôn ngữ -Reword thông tin -Chuẩn bị để làm cho một phản ứng là lắng nghe -Sử dụng từ khóa -Sử dụng ví dụ, so sánh III. postécoute Chiến lược để phát hành thông tin: -Để mô tả cấu trúc của các bài trình bày -Xác định nguyên nhân của một hiện tượng hoặc các giải pháp cho vấn đề một -Xác định các khía cạnh khác nhau của vấn đề -Xác định ý nghĩa tổng thể của một câu chuyện -Xác định rõ ràng những ý tưởng chính -Xác định ý chính ngụ ý -Xác định các liên kết giữa các đặc điểm của các nhân vật và tác động của hành động -Để mô tả các mối quan hệ giữa các nhân vật -Phát hành hướng giá trị -Xác định quan điểm của các bài trình bày -Phân biệt các sắc thái của các báo cáo -Thực sự phân biệt từ ảo -Phân biệt các sự kiện từ ý kiến -Phân biệt thông tin cần thiết thông tin phụ -Xây dựng các liên kết giữa các cảm xúc của các nhân vật và hành động của họ -Giải thích các sắc thái mang bởi cụm từ nhất định: tham khảo, các dấu hiệu của mối quan hệ, trạng từ -Xác định chủ đề của các báo cáo -Xác định tổ chức không gian -Xác định thứ tự thời gian tổ chức -Xác định tổ chức hợp lý của một tuyên bố -Suy ra mục đích của công ty phát hành hoặc công ty phát hành -Tái tạo lại ý nghĩa của câu - Chiến lược cho tổ chức thông tin: -Tổ chức thông tin trong các hình thức của giản đồ khái niệm, card đồ họa ngữ nghĩa -Tóm tắt một bài trình bày -Bản đồ một bài trình bày Chiến lược để đối phó với các bài phát biểu: -Để đánh giá cao quan điểm của người khác -So sánh quan điểm khác nhau và nguồn gốc của họ, nguyên nhân của họ (kinh nghiệm cá nhân, văn hóa, tôn giáo, tuổi tác, vv) -So sánh các đầu mối bằng lời nói để nonverbal tín hiệu -Đánh giá hiệu quả của tin nhắn -Đánh giá sự hiểu biết của nó -Objectifying học nghề của mình -Bản án trên các thông tin chứa trong trình bày -Đáp ứng tầm nhìn của thế giới trình bày -Đáp ứng với quan điểm này -Đáp ứng với các giá trị conveyed