Le principe de laïcité en matière r

Le principe de laïcité en matière religieuse est au fondement du système éducatif français depuis la fin du XIXe siècle. L'enseignement public est laïc depuis les lois du 28 mars 1882 et du 30 octobre 1886. Elles instaurent l'obligation d'instruction et la laïcité de des personnels et des programmes. L'importance de la laïcité dans les valeurs scolaires républicaines a été accentuée par la loi du 9 décembre 1905 instaurant la laïcité de l'Etat. Le respect des croyances des élèves et de leurs parents implique : l'absence d'instruction religieuse dans les programmes, la laïcité du personnel, l'interdiction du prosélytisme.

Kết quả (Việt) 1:

Các nguyên tắc của duy vật chủ nghia trong các vấn đề tôn giáo là nền tảng của hệ thống giáo dục Pháp kể từ cuối thế kỷ 19. Giáo dục công lập là thế tục kể từ khi pháp luật ngày 28 tháng 3 năm 1882 và 30 tháng 10 năm 1886. Họ thiết lập các nghĩa vụ đào tạo và duy vật chủ nghia của nhân sự và chương trình. Tầm quan trọng của duy vật chủ nghia ở giá trị trường Đảng Cộng hòa đã bị trầm trọng hơn do luật 9 tháng 12 năm 1905, thiết lập duy vật chủ nghia của nhà nước. Tôn trọng niềm tin của học sinh và cha mẹ của họ: sự vắng mặt của các hướng dẫn tôn giáo trong các chương trình, duy vật chủ nghia của nhân viên, việc cấm proselytism.

Kết quả (Việt) 2:

Các nguyên tắc của chủ nghĩa thế tục trong các vấn đề tôn giáo là cơ sở của hệ thống giáo dục của Pháp từ cuối thế kỷ XIX. Giáo dục công là luật thế tục kể từ 28 Tháng ba 1882 và ngày 30 tháng 10 năm 1886. Họ thiết lập các nghĩa vụ của giáo dục và chủ nghĩa thế tục của nhân viên và các chương trình. Tầm quan trọng của chủ nghĩa thế tục trong các giá trị trường đảng Cộng hòa được nhấn mạnh bởi pháp luật ngày 09 tháng mười hai năm 1905 xây dựng chủ nghĩa thế tục của nhà nước. Tôn trọng niềm tin của học sinh và phụ huynh tham gia: thiếu giảng dạy tôn giáo trong các chương trình, nhân nghĩa thế tục, cấm cải đạo.